Rzuć i oblicz!

Kto powiedział, że matematyka musi być nudna? 

Uczniowie pracowali z kostkami wielościennymi w 2 wersjach. 

Do zadania potrzebne są jeszcze kartki lub zeszyt, do którego zapisujemy wylosowane liczby.

Jeden zestaw kostek zawiera ściany z liczbami dwucyfrowymi, a kolejny zestaw z jednocyfrowymi. Kostki mają różne kolory. Uczeń może zdecydować, jakimi kolorami chce grać. 
Pierwszy wykonujemy rzut dwoma kostkami - 2 liczby dwucyfrowe widoczne na górnej ściance kostki dodajemy do siebie w nawiasie. Kolejny rzut jedna kostką jednocyfrową - dodajemy lub mnożymy liczbę widoczną na górnej ściance kostki z poprzednim działaniem w nawiasie. 
Praca z kostkami daje możliwości wielu kombinacji działań, w zależności od wieku ucznia i jego umiejętności. Każdy uczeń ma zupełnie inny zestaw działań, które powstały z rzutów kostki. Po zakończeniu obliczeń uczniowie wymieniają się kartkami i sprawdzają sobie wzajemnie poprawność obliczeń.