Gęstość pod lupą

 “Gęstość pod lupą: Wyjątkowe połączenie dwóch klas w fascynującymi eksperymentami”. Klasa 6 i 7 wspólnie przeprowadzała eksperymenty na temat gęstości. W pierwszej części uczniowie byli rozdzieleni do grup, w ramach tej grupy dyskutowali i badali, próbując odpowiedzieć na pytania: 

Wielozadaniowa lekcja

Praca na komputerze + eksperyment ze zmysłami + komunikacja ze sztuczną inteligencją. Zajęcia, w trakcie której uczniowie skupili się na podsumowaniu substancji o znaczeniu biologicznym. 

Eksperymenty na chemii?

Zdecydowanie tak!  Uczniowie klasy 9 badali białka, cukry oraz tłuszcze. 

Jak powstaje krater na Księżycu?

Uczniowie klasy 9 przeprowadzili eksperyment powstawania kraterów na Księżycu w warunkach symulowanych w klasie. Najpierw stworzyli własne hipotezy dotyczące procesu powstawania kraterów, a następnie przystąpili do ich badania. 

Optyka jest ciekawa

Ostatnia lekcja fizyki w klasie 7 była poświęcona zagadnieniom optyki. Pierwsze zadanie polegało na zastosowaniu prawa odbicia światła. W zadaniu był podany jeden kluczowy element - kąt padania. 

Rozwiązujemy krzyżówki

Rozwiązanie krzyżówek jest już samo o sobie fascynującym zajęciem, ale co byście powiedzieli na krzyżówkę wielokątową? A co, jeśli dodatkowo tematyką tej krzyżówki będzie fizyka? Takie właśnie nietypowe zadanie czekało na klasę 7. 

"Hodujemy" kryształki soli

 

Chcesz sobie wyhodować kryształki z soli? To nic trudnego! Poniżej znajdziesz opis krok po kroku.

Jak napisać przepis?

Umiemy stworzyć przepis na pyszną kanapkę i ciasto. Narysowaliśmy sposób przygotowania, zapisaliśmy czasowniki oznaczające czynności, a następnie wymieniliśmy się swoimi zeszytami i stworzyliśmy zdania z nimi. W ten sposób powstały nasze przepisy na potrawy.

Poznajemy Czechy

Poznaliśmy kilka ciekawych miejsc w Republice Czeskiej. Odbywało się to za pomocą klasowej, w formie grupowej gry. Przygoda zaczęła się od listu, w którym dowiedzieliśmy się o podróży bohatera do Republiki Czeskiej, w celu poznania kraju. Ten cel miał osiągnąć bohater, aby móc poślubić księżniczkę tajemniczego, niewidzialnego królestwa. Bowiem tylko on zasługuje na jej rękę. Spieszyliśmy się, aby drugi kandydat na męża księżniczki - zły i podstępny, nie ubiegł naszego dobrego bohatera.

Legendy w formie gry

 

Poznaliśmy legendę o założeniu Orłowej. Otrzymaliśmy list od orła z Orłowej. Poznaliśmy legendę i prosto z obecnych czasów dostarczyliśmy wiadomość do przeszłości. Gra polegała na wykazaniu się znajomością legendy, co umożliwi odkrycie obrazu przedstawiającego kaplicę w Orłowej i odczytanie wiadomości do samego króla.

Logopedyczne ćwiczenia z dwuznakiem SZ

Trening poprawnej wymowy i pisowni dwuznaku SZ w naszej klasie odbywa się w formie gry planszowej. Przy okazji uczeń ma możliwość wygrania zabawy, jeśli jako pierwszy przekroczy metę. 

Poznajemy zwierzęta gospodarskie

Pracowaliśmy w grupach, z wykorzystaniem tabletu, aby stworzyć kopertę z informacjami o zwierzętach gospodarskich. 

Dziecięca fantazja z muzogramami

Fantastyczne narzędzie do pracy nie tylko w ramach umuzykalniania dzieci, ale również pozwalające doskonalić sprawność manualną, rozwijać koordynację wzrokowo - słuchowo - ruchową i wiele innych sfer rozwoju dziecka.

Połączenie czytania z liczeniem, czyli bajka matematyczna

Bajka matematyczna ćwiczy umiejętność czytania ze zrozumieniem z umiejętnością zapisu działania i wykonania obliczenia. 

Iluzja słuchowa

Ludzie reagują na muzykę, ale czy wiecie, że każdy słyszy ją inaczej? Na lekcji fizyki klasa 9 wykonała eksperyment iluzji słuchowej. 

Gra grupowa - legenda o zaczarowanym skarbie

Kolejny przykład pracy w grupach. Uczniowie muszą rozwiązać zadania dotyczące znajomości legendy, aby poznać wskazówki gazdy dotyczące skarbu. 

Odpowiedzi wskażą, jakie cyfry w kodzie należy zakolorować, aby następnie go zeskanować i otworzyć stronę z sejfem. 

Czytanie legendy w formie gry klasowej - czyli lekcja w ruchu.

Gra klasowa to świetny pomysł na lekcję, który podoba się naszym uczniom. Na tej lekcji poznaliśmy legendę o poznańskich koziołkach. 

Mapa myśli

Stworzyliśmy w klasie 1, 2 i 3 mapę myśli na temat wiosny. Znalazły się na niej kwiaty wiosenne, ptaki, miesiące wiosenne, zjawiska, jakie można zauważyć wczesną wiosną i pogoda. 

Podchody matematyczno-ortograficzne

Lekcja języka polskiego była połączeniem zabawy, ortografii i umiejętności dodawania, odejmowania do 10. Uczniowie spacerowali po śladach butów, w poszukiwaniu wyników parzystych. Tylko takie ślady poprowadziły ich do dobrego celu. Była nim opowieść do przeczytania. Można również na końcu poprawnej trasy zostawić nagrodę dla uczniów. Dojście do niepoprawnego celu oznacza, że uczniowie odczytają kartkę z napisem "Spróbuj ponownie".

Chemia wyczytana z etykiet żywności

Pączek, kobliha czy donut? Lekcja chemii odbyła się w duchu Tłustego czwartku. Uczniowie klasy 9 koncentrowali się na informacjach podanych na etykiecie. Na ich podstawie tworzyli tabelki, grafy, odnajdywali dodatkowe informacje o dodatkach do żywności oraz sacharozie.